第一部分：有效适应运动兴趣和能力

参与机会：三管齐下的测试

1. 基本比例——男性体育参与率和女性体育参与率必须与男性入学率和女性入学率“基本成比例”
2. 历史和持续实践——学校必须表现出在最近一段时间内扩大女子体育运动和课程的持续实践
3. 充分有效的调整——学校必须证明该机构女性学生的体育兴趣和能力已得到充分有效的调整

竞争级别：双管齐下的测试

1. 基本比例——男性体育参与率和女性体育参与率必须与男性入学率和女性入学率“基本成比例”
2. 历史和持续实践——学校必须表现出在最近一段时间内扩大女子体育运动和课程的持续实践

第二部分：为学生运动员提供田径经济援助

合规性要求与体育相关的奖学金总额必须按照男性和女性的相对参与比例进行分配。
学校体育项目中的女性。关于高中阶段奖学金公平的最常见的第九条问题涉及以下问题
如何确定哪些美元构成与体育相关的援助与纯粹与学术相关的援助以及谁算作体育参与者。

第三部分：为学生运动员提供田径经济援助

集体评估学校的体育项目，看看男性和女性是否有同等机会获得体育运动的所有“福利”
参与。