保单号码：
400.16
通过：
2.18.2020
董事会政策
- 教育委员会致力于遵守犹他州教育委员会 (USBE) 规则，其中概述了获得教育工作者执照所需的要求和程序。
- 教育委员会还认可 LEA 特定教育者执照的执照结构，以允许地方学区根据 R277-301 (7).
- 教育委员会承认有执照的教育者的内容知识和教学要求，包括所需的犯罪背景调查和道德审查。
- 董事会授权总监和地区管理局制定与本政策一致的行政法规，但须经董事会审查和批准。
行政法规：
400.16-1
批准：
2.18.2020
定义 - 400.16-1
- Associate Educator License (USBE)：颁发给满足获得专业教育家执照要求的个人的执照。个人可能是实习生、参加大学课程、参加职业和技术教育 (CTE) 或职业教育师执照的替代途径 (APPEL)。副教育工作者许可证的要求概述于 R277-301-4.副教育工作者执照、执照区域或认可的有效期为两年。
- 一般要求包括：
- 完成犯罪背景调查；
- 在申请的一个日历年内完成道德审查；和
- 以下之一：
- 地区学分机构的学士学位或更高学历；
- 目前就读于大学董事会批准的教育计划，该计划将获得地区学分机构的学士学位或更高学位；要么
- 特定 CTE 领域的技能认证。
- 如果教育工作者满足以下所有要求，则具有副教育工作者许可证的教育工作者可以在副教育工作者许可证到期之前的任何时间升级为专业教育工作者许可证 R277-301-5.
- 一般要求包括：
- 专业教育工作者执照 (USBE)：颁发给已证明具备国家规定的教育工作者能力的个人的执照。职业教育者执照的要求在 R277-301-5.专业教育工作者执照、执照领域或认可的有效期为五 (5) 年。
- 专业教育工作者执照的一般要求包括：
- 副教育工作者许可证的所有一般要求 R277-301-4.
- 从地区认可的机构完成学士学位或更高的学位；或特定 CTE 领域的技能认证；和
- 以下之一；
- USBE 委员会批准的教育者准备计划的推荐；要么
- 犹他州以外的许可管辖区颁发的该地区的标准教育工作者许可证，该许可证当前有效或可续签 犹他州法典 §53E-6-307.
- 专业教育工作者执照的一般要求包括：
- 当地教育机构 (LEA) 特定的教育工作者执照：经教育委员会批准且符合当地规定的教育者资格并经 LEA 向 USBE 申请批准的个人。
- 许可集中领域：指个人有资格担任的特定教育环境或角色的许可名称，包括以下内容：
- 孩提时代;
- 初级;
- 次要;
- 教育领导；
- 职业和技术教育或“CTE”；
- 学校辅导员；
- 学校心理学家；
- 特殊教育;
- 学前特殊教育；
- 聋人教育；
- 语言病理学家；
- 语言技术员；
- 学校社工；和
- 沟通障碍。
- 认可：是指通过证明国家公共教育总监建立的所需能力而获得的许可集中领域的称号，该称号使个人有资格： 在特定内容领域提供指导；或在教育环境中应用一组特定的技能。
- 导师：持有专业教育者执照的受过培训的教育者，并在可能的情况下：
- 履行与受指导教育者基本相同的职责，并在释放时间担任导师；要么
- 被指定为教学教练或同等职位。
行政法规：
400.16-2
批准：
2.18.2020
LEA 特定（峡谷）教育工作者执照； Canyons 教育者培训和支持：许可和认可领域；地区指导计划 - 400.16-2
地方教育局（LEA）特定的教育工作者执照
- LEA 特定教育工作者执照的一般要求包括：
- 批准：LEA 特定教育工作者执照的申请必须在 LEA 向 USBE 申请之前不超过 60 天在公开会议上获得教育委员会的批准。
- 批准请求必须包括指定 LEA 特定许可证的理由。
许可和认可区域 - 依据 R277-301，特殊教育或学前特殊教育领域可能不提供 LEA 特定的教育工作者执照。
- LEA 特定的教育工作者许可证仅限于以下许可证领域：
- 孩提时代;
- 初级;
- 次要;
- 职业和技术教育或“CTE”；
- 语言病理学家；
- 语言技术员；
- 学校社工；和
- 沟通障碍。
- LEA 特定的认可包括所有 USBE 认可领域。
- 根据 LEA 向 USBE 提出的申请，LEA 特定的教育工作者许可证/认可有效期为一年、两年或三年。
- 依据 R277-301 (7) LEA 特定的教育工作者执照仅在峡谷学区内有效，并在离职后立即到期。
LEA 特定的教育者培训、指导和支持
- 在就业的第一年内，教育工作者必须完成以下培训：
- 教育者道德；
- 课堂管理和教学；
- 基本的特殊教育法律和指导；和
- 犹他州有效教学标准描述于 R277-530.
- 教育工作者必须参加学区的指导计划。
- 学区应由经过培训的导师教育者提供至少为期三年的导师计划，他们：
- 持有专业教育工作者执照，并在可能的情况下；
- 执行与教育者基本相同的职责，并有空闲时间担任导师；要么
- 被分配为教学教练或同等职位。
- 指定的导师应协助教育者达到规则中规定的犹他州有效教育者标准 R277-530，但不得作为教育者的评价者。
- 学区应由经过培训的导师教育者提供至少为期三年的导师计划，他们：
- 辅导计划应包括：
- 正式的专业学习计划和支持，以满足专业许可领域的要求；和
- 持续开展教育者道德和特殊教育培训。
行政法规：
400.16-3
批准：
2.18.2020
LEA 特定教育工作者许可证的通知 - 400.16-3
- 学区应在每所学校的网站上张贴 LEA 特定的教育工作者执照、执照区域或认可。该职位应包括：
- 披露学校使用 LEA 特定的教育者执照、执照领域或认可的事实；
- 在犹他州学校教师证书综合管理 (CACTUS) 中，基于员工 FTE 的学校雇用的教育工作者持有的许可证类型、许可证领域和认可的百分比；和
- 指向犹他州教育工作者查找工具的链接。
展品
没有
形式
没有
文件记录
已通过 – 2.18.2020。
此在线演示文稿是Canyons学区当前采用的政策手册的电子表示形式。它不反映正在进行的更新活动。官方权威手册可在位于桑迪东300 600号桑迪（South East East）的9361 South 300的总监办公室中查阅。
