第504条下的权利，程序保护和申诉程序的公告
峡谷学区不基于种族，肤色，宗教，性别，年龄，国籍，性取向，性别认同或在其计划，服务和活动中的接纳，治疗或就业方面的残疾进行歧视。
程序保障
以下是第504节，《美国残疾人法案》，《 2009年美国残疾人法案》和《家庭教育与隐私权法案》第504条规定的基本程序保障。
父母有权：
- 让您的孩子参加公共教育计划并从中受益，而不会因残疾而受到歧视。
- 被告知您根据联邦法律享有的权利。
- 收到有关您孩子的身份，评估，计划或安置的通知。
- 根据各种信息源以及了解学生，残障，评估数据和安置选项的个人，做出评估，教育和安置决策。
- 让您的孩子接受免费的适当的公共教育。这包括与其他学生一起接受最大程度的教育的权利。它还包括要求学校提供合理住宿的权利，以使您的孩子有平等的机会参加学校和与学校相关的活动。
- 让您的孩子在设施中接受教育，并获得与向残障学生提供的服务相当的服务。
- 根据1973年《康复法案》第504节，让您的孩子得到合理的住宿。
- 给您的孩子平等的机会参加学校提供的非学术和课外活动。
- 检查全部 相关记录 和/或与有关您孩子的身份，评估，教育计划和安置的决定有关的数据。
- 父母有权要求听证会，以鉴定，评估或教育残障人士，并由律师代表参加听证会。
申诉程序
如果您认为您的孩子因残疾而受到歧视，则可以使用以下争议解决程序。
答：第一步：地区调查
- 如果有人认为学校或其任何员工未遵守《康复法案》第504节的规定，则可以向学区504节协调员提出申诉。
- 根据要求，学区504协调员将提供学区申诉程序的副本，并根据《康复法案》第504节和《美国残疾人法案》第二部分调查所有投诉。
- 学区的504协调员将审查申诉，并与父母/法定监护人会面，以听取他们的担忧。
- 学区的504协调员将决定是要调解父母/法定监护人与学校之间的争议，还是要做出申诉的决定，然后以书面形式提交给父母/法定监护人。
- 学区的504协调员将在十（10）个工作日内以书面形式答复父母/法定监护人的不满。
- 董事会鼓励学生，家长和监护人寻求非正式的解决方案，即使该程序已经启动。如果问题得到解决，则可以随时撤回正式申诉。
第二步：正当程序听证会：
- 如果学区504协调员的调解工作或书面答复未能解决父母/法定监护人的担忧，则父母/法定监护人可以要求公正的正当程序听证。
- 收到区域504协调员的答复或调解之日起，必须在十（10）个工作日内向区域504协调员提出区域听证会请求。
- 学区504协调员应在学区504听证会或非区听证官之前安排听证会。
- 在听证会上，父母/法定监护人可由法律顾问代表。
- 父母/法定监护人和504区协调员可以发表声明并出示与这些问题相关的证据。
- 应向听证小组提供申诉的副本和学校504协调员的书面答复；和
- 地区504听证小组或听证官的决定应构成对504节问题的最终行政决定。
- 504区听证会或听证官的决定应在十（10）个工作日内通知家长/法定监护人。
任何时候都可以向民权办公室提出正式申诉。公民权利区域办事处的联系信息为：
美国教育部
第八区民权办公室
联邦大楼310套房
斯佩尔大道1244号
丹佛，科罗拉多州80204-3582
电话：303-844-5695
任何对学区对执行第504节和ADA法规的遵守情况有疑问的人都应联系：
Chanci Loran
响应服务计划管理员（地区504协调员）
地址：犹他州桑迪市9361 S. 300 E.，84070
电话：801-826-5149
电子邮箱：Chanci.Loran@canyonsdistrict.org
寻求有关孩子的个人504计划和相关记录的信息的父母可以联系学校校长，安排对记录和/或其他副本的审核。
