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职业与技术教育

大学和职业意识

大学和职业意识为大学和职业道路提供探索和准备,重点是高技能和高需求的工作,以及令人满意的和有经济效益的工作。大学和职业意识课程旨在帮助学生确定自己的兴趣,能力和技能。有了与职业,教育途径和自我知识有关的适当发展信息,学生就可以开始为未来制定大学和职业目标。大学和职业意识旨在通过定义《大学和职业就绪计划》使学生了解犹他州的劳动力市场和他们可以为其准备的就业机会。

通过基于应用程序的课程,“大学和职业意识”使学生能够利用技术,发展基础技能并探索职业。本课程提供有关与每个学生的职业兴趣相关的其他课程和培训的信息,因为他们开始为大学和职业做准备。

注意:如果您需要此信息以易于访问的格式,请直接与部门联系。

我们的愿景 旨在为每个学生提供机会,以体验工作场所使用的技术,发展起居生活技能并探索职业,这将有助于他或她最终选择职业,同时鼓励每个学生实现其目标。

犹他州教育委员会网页: 大学和职业意识

大学和职业意识

露西·张伯伦

Alta View基本

如果制作一部关于超级教师的电影,露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是,她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助,露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说,露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出:“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说:“她对待每个学生都像对待他们的学习一样,他们的感受是她的首要任务。”超级老师,真的!

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