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2012年2月7日,星期二

Oak Hollow临时校长,Alta高级助理校长被任命

Corrie Barrett被任命为Oak Hollow Elementary的临时校长。她曾在Alta高中担任助理校长,此前曾在Butler中学担任过助理校长。巴雷特将接替特伦顿·戈布尔(Trenton Goble),后者将于2月17日辞职,以寻求其他职业机会。

贾斯汀·马塔吉(Justin Matagi)曾在民权与住宿地区办公室担任听证官,此前曾在希尔克雷斯特高中(Hillcrest High School)担任实习助理校长,他将取代巴雷特(Barrett)在阿尔塔高级中学担任助理校长。

学习课程

董事会成员在Little America的犹他州学校董事会大会上报告了他们的经验。他们参加了关于使社区参与实现地区目标并希望在整个系统范围内进行改进的研讨会。团队在公共教育中的重要性;在线使用开放源代码教科书;利用社交媒体的力量;以及立法和教育法律的更新。

董事会还收到了Canyons参谋长查尔斯·埃文斯(Charles Evans)的立法最新信息,包括有关减少班级人数,学费减免和适应性测试的法案的进展,以及要求教育实体为健康保险任务和州预算提供资金的立法。董事会主席特雷西·斯科特·考德尔(Tracy Scott Cowdell)指出,峡谷自成立以来就一直在努力与立法者建立和维持良好的关系,并感到努力已取得成功。要收听学习会议,请访问 http://www.boarddocs.com/ut/canyons/Board.nsf/Public 并单击议程项目2A。

拟议的课外收费表已于此时提交,以使首席财务官Keith Bradford有时间详细检查该表。

董事会行动

董事会批准了同意议程,其中包括1月17日的会议记录;采购投标;通过基础语言艺术课程;运动资格提案; UHSAA申请; Corner Canyon高中下水道的扩建工程;批准为2012-2013年CTEC现场施工计划购买物业;和行政任命。董事会还批准了布莱顿舞蹈团,CTE HOSA和DECA的过夜旅行。董事会修改了同意议程并批准了员工和解方案。董事会拒绝了学生上诉。

顾客评论

峡谷教育协会主席罗斯·罗杰斯(Ross Rogers)邀请董事会成员和管理人员参加每个星期五在山丘上举行的CEA教育家日活动,当时许多教师利用个人的日子前往立法机关支持教育。他还指出,对学区的《立法更新》非常感兴趣,并要求创建一个在线供稿,以吸引更多人。考德尔总统说,他将指示工作人员这样做,并感谢罗杰斯和老师们的辛勤工作和为游说教育所作的牺牲。

PTA 17区的Betty Shaw邀请董事会参加2月24日在美国国会山举行的PTA日。那里的PTA领导人将审查PTA的利息单并提供午餐。

董事会报告

保罗·麦卡蒂(Paul McCarty)说,他对董事会会议厅印象深刻,并说他希望这里会发生好事。

金霍留奇(Kim Horiuchi)向公众表示感谢,感谢她的哥哥公公盐湖县议员兰迪·霍留奇(Randy Horiuchi)从中风中恢复过来。她说,家人受到鼓舞,他很快就会重新站起来。

Cowdell认可了童军童军Casey Rupp,他协助旗仪式举行了董事会会议,该会议住在他的家中。他还认可了东米德韦尔(East Midvale)的427部队,他正在参加董事会会议,致力于社区功绩徽章中的公民身份。他指出,研究会议重点突出并且进展顺利,并感谢董事会在某些事情必须从议程中撤出时的灵活性。

副总统谢里尔·泰勒(Sherril Taylor)承认政府的出色工作以及学校的教育实践。他说峡谷有很棒的老师,并感谢一些人今晚参加董事会会议。

Mont Millerberg说他是427部队的一员,并感谢童子军参加董事会会议。他参加了在圣乔治举行的犹他州学校基金会大会,并赞扬了峡谷学区教育基金会的成员抽出时间休假。他参加了每两周一次的会议,为定于6月在Alta High举行的Active Shooter Drill做准备,并预计这次演习会带来很多好处。联合中学的第一部音乐剧《美女与野兽》给他留下了深刻的印象。该剧获得了热烈的欢迎,以至于学生们在周二晚上进行了一次再演。他赞扬峡谷学校的专业人员和志愿者所做的工作超出了职责范围,使学校变得更好。

史蒂夫·瑞格利(Steve Wrigley)指出,伊斯特蒙特中学(Eastmont Middle School)下周将表演“屋顶上的提琴手”,并邀请董事会出席。

院长报告

院长被免职参加会议,处理家庭事务。

闭门会议

董事会在非公开会议上开会,目的是讨论个人的品格,专业能力或身体或心理健康,以及未决或合理迫在眉睫的诉讼。

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露西·张伯伦

Alta View基本

如果制作一部关于超级教师的电影,露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是,她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助,露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说,露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出:“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说:“她对待每个学生都像对待他们的学习一样,他们的感受是她的首要任务。”超级老师,真的!

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