注意：议程项目的记录和文件可以通过以下方式访问 董事会文件 通过点击相应的议程项目

学生学科更新

由 Brian McGill 博士领导的峡谷区学生服务部的任务是解决学生问题行为激增的问题，例如反抗、打架和攻击性。麦吉尔说，不确定为什么几乎每所学校都报告极端的学生行为问题，但这可能是 COVID-19 大流行以及对儿童、成人和家庭的整体影响的结果。他说，这可能包括对公共卫生的恐惧、对社会动荡和政治分歧的担忧，以及与冠状病毒相关的社会联系和参与度的丧失。此外，麦吉尔说，他的部门正在制定一种公平、公正和有效的纪律方法，包括校外停学，这是基于恢复性做法，但要遵守董事会批准的政策。麦吉尔还在为高中起草一份未来的出勤政策，该政策可以作为未来几年中学的模范模板，以及帮助学生发展犹他州毕业生画像中确定的性格特征和生活技能的系统方法。

早出或晚启动提案

教育委员会正在考虑一项提议，即每周一天开始全区范围内的“早出”或“晚出”时间表。时间表将要求在教师工作时间之前或之后进行四个小时的上学日。根据提案，这样的时间表鼓励更多的教师合作和审查学生成绩数据；留出更多时间进行规划、与家长沟通以及为个性化学习和住宿做准备；并支持更新 Canvas 页面的需要。目前，小学早早放学，中学周五晚开学。只有一所 CSD 高中 Alta High 每周有一次“迟到”日。学校表现 Alice Peck 表示，政府建议在周五全系统“提前退出”。然而，这两个选项均已提交董事会审议。董事会成员将继续审查和讨论该提案。

德雷珀公园课程表

必修课和选修课的概述，以及 Draper Park Middle 下一学年的预计入学人数和人员分配情况已提交给教育委员会。学校绩效总监 Cindy Hanson 介绍了学校的学习成绩、干预和加速支持，以及六期和七期计划之间的差异。根据政策，Albion、Butler、Midvale、Union 和 Draper Park 有六天，由各自社区决定。 Mount Jordan、Eastmont 和 Indian Hills 中学有 7 个学期。为响应研究 Draper Park 时间表以便为选修课留出更多时间的要求，特别是对于双语沉浸式课程的学生，Hanson 还提供了有关七期修改时间表和八期块的信息日程。

立法更新

对外关系总监查理·埃文斯和公共参与协调员苏珊·爱德华兹对 2022 年犹他州立法机构全体会议进行了总结，会议上有数十项与教育相关的法案。埃文斯说，在会议期间，立法者将犹他州的每个学生资助机制的加权学生单位增加了 6%。还注意到预算亮点，包括为残疾儿童提供额外资金和教师专业发展。他还谈到了最后一刻的立法，该立法要求禁止跨性别学生参加有组织的高中预科运动。犹他州州长斯宾塞考克斯表示他将否决该法案。其中一项涉及学校课程的法案 HB0374 要求学区加强课程材料的公众审查程序。公共教育的一个重大胜利是“希望奖学金”的失败，即所谓的“代金券法案”，该法案将公共资金提供给私立学校企业。

LAND Trust和TSSP计划

学校绩效总监 Alice Peck 表示，COVID-19 学年阻碍了学校实现 LAND Trust 和教师学生成功计划中确立的目标的能力。佩克说，学校停课和招聘挑战产生了重大影响，并补充说，几所学校的支出根本无法低于 10%。她说，19 所小学、2 所中学和 4 所高中至少实现了 50% 的目标。

艺术联盟报告

教育委员会听取了旨在衡量 CSD 中学生对选修课、艺术选修课以及可能阻止学生参加艺术课程的障碍的兴趣的调查结果。大约 28% 的中学生说他们没有上艺术课是因为他们的日程安排没有空间。兴趣最高的是视觉艺术、体育和世界语言。根据调查，中学生对合唱、器乐和舞蹈最不感兴趣。相当多的人（19.3%）表示他们没有参加艺术选修课，因为他们“认为自己不会擅长”。一些 5.6 表示他们担心他们的朋友会怎么想。对高中生的调查，尽管样本量很小，应该谨慎解读，但表明他们对合唱音乐、舞蹈、器乐、戏剧/戏剧、机器人、数学、教育和语言艺术/写作缺乏兴趣选修课。调查显示，视觉艺术、FACS、社会研究和世界语言是最受关注的学科。 CSD 的项目评估专家 Lora Tuesday-Heathfield 表示，调查表明，高中生的日程安排中没有艺术选修课的空间。学生们还在调查中表示，他们将在开设艺术选修课的同一时间段上另一门课。相当一部分高中生——18.4%——也因为害怕不擅长艺术选修课而没有选修。大约 4% 的人表示，他们担心朋友圈的负面反馈。两组中约有 14% 的人表示他们已经在校外上过私人课程。董事会对调查结果进行了深思熟虑。艺术课程专家 Sharee Jorgensen 表示，艺术联盟和艺术教育工作者将审查结果，并就如何解决这些问题“进行丰富的对话”。

顾客评论

以下顾客在顾客评论期间向董事会发表了讲话。可以在 BoardDocs 上访问他们的评论记录。

• 员工埃琳娜海豹
• 员工莎拉·阿诺德
• 员工卡西沃克
• 员工贝琳达·琼斯
• 家长斯蒂芬妮 Yrungaray
• 员工约翰帕卡德
• 家长玛丽安·巴罗斯
• 家长凡妮莎克劳肖

认可

以下学生、教职员工获得了教育委员会的认可：

• Tori Gillett，学校辅导计划专家，获得犹他州学校辅导员协会颁发的终身成就奖
• Kevin Egan，前乔丹高中教练兼教师，获得犹他州高中活动协会“超级粉丝”奖
• Alta View 校长 Scott Jameson 和 Midvale 小学助理校长 Carolee Mackay，他们是犹他州小学校长协会年度校长和助理校长奖的决赛选手。
• 乔丹高中男孩游泳队，被犹他州校际体育管理员协会评为 5A 学术州冠军。

同意议程

教育委员会批准了同意议程，包括 2022 年 3 月 1 日峡谷教育委员会商务会议的会议记录；雇用和终止报告；采购投标；学生过夜旅行；二月财务报告；批准柳泉小学的 TSSP 和 LAND 信托修正案；并批准最终的 2020-2021 年土地信托和 TSSP 报告。董事会批准了性教育指导委员会推荐的大部分资源。一个例外是美国疾病控制中心制作的关于性传播感染和疾病的小册子。该补充资源被送回性教育指导委员会进行审查。

多元化和包容性培训

为了遵守犹他州教育委员会第 277-328 条“学校教育公平”的规定，CSD 寻求与 Sunlight Works 公司签订合同，为峡谷管理人员提供多元化和包容性培训。培训主题符合规则，同时也符合 Canyons 提出的战略计划，包括冲突管理、问责制、网络建设、解决问题、心理安全和包容性领导。学区建议采用“培训培训师”模式。这要求选定的管理员在接受培训后将信息提供给所有员工。董事会已在深思熟虑后采纳该建议。

董事会物流

教育委员会宣布返回学习会议室进行工作会议，这是在实施 COVID-19 限制时已经放弃的做法。对于那些想要从偏远地区参加的人来说，可以从会议厅获得直播。董事会还讨论了未来几个月的日历项目。  

学费更新

教育委员会继续审查 2022-2023 学年的拟议学费表。拟议的收费表已在每所学校的网站上公布，以供公众审查 根据来年的拟议收费表，高中总费用将保持在 $5,000，中学总费用将保持在 $500。董事会主席 Nancy Tingey 要求公共传播办公室与业务管理员 Leon Wilcox 和会计总监 Gary Warwood 合作，将拟议的收费表通知公众。

学校亮点

为表彰全国学校社会工作者周，巴特勒小学校长 Jeff Nalwalker 表示，非常感谢 CSD 学校的心理健康支持，如辅导员和社会工作者，特别是考虑到学校中挑战性行为的增加。 COVID-19 大流行暴露了支持学生身心健康和鼓励发展诸如韧性、善良、目标设定、情绪调节和同理心等生活技能的需求。他说，学校的社会工作者韦弗女士对巴特勒小学的文化和氛围产生了巨大影响。 主管，业务

管理员报告

院长里克·罗宾斯博士 在这个充满挑战的时期，特别感谢社会工作者和学校心理学家。罗宾斯博士注意到学区与 CEA 总裁 Krista Pippin 的积极关系。

业务管理员Leon Wilcox 感谢老师们为筹备家长会的辛勤工作。

教育委员会报告

蒙·米勒伯格先生 注意到 COVID-19 大流行两周年。

克莱伦·阿诺德女士 感谢政府的辛勤工作和奉献精神，特别是在深夜会议上。

阿曼达·奥克斯女士 感谢工作人员的详细介绍。她还报告了参加许多艺术活动，包括 Corner Canyon 高中的协奏曲之夜、印第安山中学的“艺术节”和 Lone Peak 小学的彩色玻璃艺术家等活动。

史蒂夫·里格利先生 感谢董事会和行政部门对具有挑战性的主题和演示的透彻了解。

Holly Neibaur女士 注意到在董事会会议上发言的人员的准备水平。

她还报道了家长会，并注意到 COVID-19 大流行两周年。她强调了与她联系并提供有关他们已完成项目的信息的学生。

琥珀希尔女士 报道了参加学生咨询委员会会议、与卡顿伍德高地官员一起参观新布莱顿高中以及布莱顿高中 SCC 支线午餐会的情况。她感谢该地区的立法事务团队在 2022 年犹他州立法机关全体会议期间所做的工作。

南希廷吉总统 报告了参观数学课并反思了所学的数学概念。她说她瞥见了当老师的感觉。