2017 年 1 月的一个星期三早上，统一警察要求 Midvale 小学在回应学校附近发生银行抢劫案的报告时启动现在所谓的“安全”协议。 

所有学生都已经安全地待在教室里，像往常一样忙着学习，基本上没有遵守安全规程，整个过程持续了 20 分钟。但如果有任何学生或教师在操场上，学校校长奇普·瓦茨博士会冷静地护送他们回到教学楼内，并指示他们返回课堂，然后锁上学校的外门并通知家长。 

学校将像往常一样继续进行，学生可以自由地在大楼内走动并参观媒体中心或主办公室。 “安全协议背后的重点是确保建筑物内的每个人都安全，而不会中断指令或引起任何担忧，”瓦茨说。 “如果做得好，学生们应该会感觉就像在学校又度过了一天。” 

简而言之，“安全”是指当校舍外存在危险（例如附近的犯罪活动或危险的狗逃逸）时，为确保教职员工和学生在室内安全而采取的预防措施。根据犹他州所有 K-12 学校采用的新标准响应协议 (SRP) 的描述，“安全”一词取代了峡谷地区之前所称的“就地避难所”。 

“我们的学校对此采取了充分的预防措施，因为我们每年都会进行演习，”CSD 风险经理瑞安·杰克曼 (Ryan Jakeman) 说。 “我们的社区可能需要一些时间来适应新术语。但 SRP 的好处是，现在犹他州所有学校和警察机构都在使用共同的措辞。当我们使用“安全”与“锁定”这两个词时，我们的意思不应混淆。”

SRP 包括学校可以随时采取的五种不同措施，具体取决于紧急情况的类型：保留、安全、锁定、疏散和庇护所。讲解视频描述了安全环境与封锁或疏散情况下发生的情况 - 以及 日历 学校举行紧急演习时 - 可在惩教署的网站上找到 安全思考网站. 

现在，每个 CSD 教室还显示一个图形，描述协议、它们的含义以及学生和成人应该做什么。现任德雷珀公园中学校长的瓦茨表示，这些图形很有帮助。  

“它很容易记住，而且将这种提醒贴在墙上或教室里会很有帮助，”瓦特说。 “我还在我孩子位于不同地区的学校里注意到了同样的图形。我认为全州的学校都使用相同的语言，急救人员也使用相同的语言，这很好。”

当采取安全措施时，将发布公告：“学生和教职员工请注意，我们处于安全状态。如果您在大楼外，请返回大楼或您的便携式教室。如果您在大楼外面，请返回大楼或您的便携式教室。”该学区将通知家庭并提供经过核实的详细信息，以便让他们放心。 

在安全状态下，通常不允许任何人进出建筑物。有时，如果警方认为威胁不是迫在眉睫，可能会进行“监控进入”。在这种情况下，在建筑物之间行走的学生和工作人员将受到高度重视的护送。

瓦茨说：“有时家长倾向于冲到校园，但我们不鼓励这样做，因为这可能会让家长受到伤害，并在警察试图完成工作时阻碍他们。” 

除了定期举行应急演习外，学校还与德雷珀、卡顿伍德高地和桑迪的警察部门以及统一警察合作，进行校内演练和应急演习。 

开学后，峡谷各地的学校都有单点入口，这意味着任何进入学校大厅的人都必须穿过主办公室才能进入大楼。

Watts 还赞扬了与分配给每所惩教署学校的学校资源官员的良好关系。

“我认为有很多伟大的事情正在发生。除了这些事情之外，还需要时刻保持警惕和认识，”瓦茨说。 “我们不想宣扬恐惧或焦虑的文化，我们只是想牢记安全。”