积极的课堂氛围与所有学生的积极成果息息相关。下面的文件重点介绍了六项基本做法，这些做法不仅旨在创造积极的课堂氛围，而且旨在提高学术参与度，增加适当行为的可能性，减少行为错误的可能性，并增强社交技能。六项基本做法是：
- 课堂结构
- 关系和文化响应
- 期望、规则和惯例
- 学生参与
- 承认适当的行为
- 应对行为错误
在下面的文档中，六种实践中的每一种都根据其主要目标、实践在课堂上的“样子”以及实践如何支持所有学生进行了定义。文档中嵌入了其他工具和视频示例。
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积极的课堂氛围与所有学生的积极成果息息相关。下面的文件重点介绍了六项基本做法，这些做法不仅旨在创造积极的课堂氛围，而且旨在提高学术参与度，增加适当行为的可能性，减少行为错误的可能性，并增强社交技能。六项基本做法是：
在下面的文档中，六种实践中的每一种都根据其主要目标、实践在课堂上的“样子”以及实践如何支持所有学生进行了定义。文档中嵌入了其他工具和视频示例。
如果制作一部关于超级教师的电影，露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是，她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助，露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说，露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出：“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说：“她对待每个学生都像对待他们的学习一样，他们的感受是她的首要任务。”超级老师，真的！
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