多层学生支持（MTSS）是许多学校用来向陷入困境的学生提供有针对性的支持的框架。该框架专注于“整个孩子”。 MTSS既解决了学术发展和成就，也支持许多其他领域。这包括行为，社交和情感需求以及旷工。
在峡谷学区，所有员工都有责任营造积极主动的学习环境，使学生能够发展未来成功所必需的社交能力，从而为学生带来积极成果。
峡谷学区MTSS专家的目的是提供专业知识和指导，以支持学校人员在每所学校内建立积极主动，积极响应的系统，以支持所有环境中的所有学生。 MTSS专家可以向学校提供咨询，专业发展，预防措施和恢复措施。
通用（第1级）代表向所有学生提供的支持。
有针对性的（第2层）代表提供的其他支持，以补救或加速学生的成功。
强化课程（第3层）代表个人回应支持，旨在进一步纠正或加速学生的成功，不一定等同于特殊教育服务。
MTSS模型具有增加支持的三个层次。除了代替第1层指令外，还提供了第2层和第3层支持。
如果制作一部关于超级教师的电影，露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是，她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助，露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说，露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出：“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说：“她对待每个学生都像对待他们的学习一样，他们的感受是她的首要任务。”超级老师，真的！
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