如果学校的质量是衡量其教师优秀程度的标准，那么想象一下，当真正优秀的教师齐心协力，汇集他们的知识、资源和想法来帮助所有学生取得成功时，会取得怎样的成就。

峡谷教育委员会最近批准了一个统一的周五提早时间表，为教师提供时间和空间来做到这一点。目标很简单：学生成绩。实现这一目标的途径是教育行业所谓的“专业学习社区”。

什么是 PLC，它们为什么重要？ Connect Canyons 播客工作人员最近向 PLC 专家、职业教育家和解决方案树顾问 Bob Sonju 提出了这些问题，他说 PLC 被大致定义为一组定期开会、分享专业知识并合作提高教学和学生成绩的教育工作者。但是，为了成为一个真正的 PLC，这些团队所做的工作必须非常有意识，并由四个问题驱动：

• 1号：  我们希望学生在完成课程的每个阶段都能够了解和做些什么？学术成功是什么样的？
• 2号： 我们如何确定学生是否得到它？
• 3号： 如果我们用我们知道的最好的方法教授，但仍有一些学生不明白怎么办？作为一所学校，我们将如何应对？ 
• 4号： 我们如何处理已经获得它的学生？我们怎样才能加深他们的学习？

很少有教育实践能像 PLC 那样持续存在并且得到同样引人注目的研究的支持。事实上，PLC 对提高学生成绩的价值在很大程度上被视为已成定局。

峡谷区的教师多年来一直以这种方式合作。但是，为此类工作留出定期和统一的时间会加强其重要性，并确保所有年级和学科的所有教师都能有意义地参与。父母也喜欢有一致的时间表的想法；提早周五取代了学校之前安排的任何迟到或其他提早日。

“同一个时间表的每个人都很棒！”一位家长在给峡谷区客户服务热线的电子邮件中写道。

“对于在职父母来说，这是巨大的，”另一位说。

主管 Rick Robins 博士将 PLC 与医疗领域的合作进行了比较。 “医疗团队的共同目标是为每位患者提供以患者为中心的最佳护理，”他说。 “就像没有病人是一样的，没有学生的学习方式是一样的。作为教育工作者，我们的工作是帮助每个学生找到成功之路。当我们作为团队工作时，我们会做得最好。”