社区学校是学术学习、儿童健康发展和邻里凝聚力的中心。学校和各种公共和私人合作伙伴一起为学生、家庭和社区提供全面和协调的学术、社会、心理、身体和职业计划/服务。最好的社区学校模式结合了以学校为基础的和相关的服务，以最大限度地利用家庭、学校和社区资源。社区学校的方法已被证明可以在学校和学生层面产生积极的成果（Blank 等人，2003 年）
峡谷学区的五所 Title I 小学： Copperview, 东中谷, 中谷, 中谷和 沙 是社区学校。 中谷, 约旦山中部, 联合中间, 希尔克雷斯特高和 钻石岭高 也被指定为社区学校。 CSD 的社区学校计划使用学校改进社区协作模型（CSSMI：Anderson-Butcher 等人，2008 年），优先考虑五个支柱。其中包括：学术、家长/家庭参与、青年发展、健康和社会服务以及社区伙伴关系。每个支柱的示例策略如下所述：
针对在阅读和数学方面有最大需求的学生的课后辅导计划；课前和课后强化课程、强化课堂教学、英语学习者课程。
GED 课程、英语语言学习课程、增强型家长/教师会议、家庭之夜、家长志愿服务。
课堂社交技能干预、课间休息干预、课前和课后计划、行为激励计划、改进的多层次支持系统/积极行为干预支持。
基于学校的行为心理健康、当地食品银行合作伙伴关系、与医疗、视力和牙科诊所的联系、解决具有挑战性的学生/家庭需求的 CARE/SST 综合团队。
商业伙伴关系、社区花园、SB67 Midvale 学生成功伙伴关系、专注于全市规划的社区委员会。
参与 CSD 社区学校的合作伙伴包括主要组织，例如 Valley Behavioral Health、Hopeful Beginnings、PlayWorks、United Way of Salt Lake、Midvale City、Savage Industries、Utah Partners for Health、Eye Care for Kids、Community Nursing Services、UPD、Utah食品银行、犹他州课后网络、国际救援委员会、犹他大学以及其他各种组织。
- 平均每年有 260 名青少年接受课后辅导
- 每年平均有 818 名青年参与扩展学习计划
- 每年有超过 700 名学生参与护理/SST 团队支持
- 学前班教室每年为 150 多名青少年提供服务
- 平均每年有 600 名学生接受医疗、牙科和视力服务
- 每个月都会为超过 1,600 名学生和家庭提供足部稳定性支持，包括移动食品储藏室和周末背包
- 超过 19,000 小时的志愿者时间由家庭、企业和社区合作伙伴提供
父母/看护人也参与了新的机会（例如 GED 课程、英语学习者课程和计算机课程）。此外，家长志愿服务在社区学校激增。在加强学校改进规划、改进数据系统、加强识别、联系和转介系统以及扩大教师/员工/合作伙伴的专业发展等领域，也进行了全系统的改进。
要了解有关 CSD 社区学校计划的更多信息，请致电 (801) 826-5023 联系 Michele Vogeler 或 michele.vogeler@canyonsdistrict.org.
