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2010年4月20日

员工、志愿者、年度教师公布

峡谷教育委员会周二宣布了峡谷学区年度最佳员工、年度志愿者和峡谷年度教师。

获奖者是:

  • 年度老师:  乔丹高等科学系主任马克·彼得森(Mark Petersen)
  • 年度学校管理员: 劳拉·芬林森(Laura Finlinson),巴特勒小学(原秘鲁公园小学)校长
  • 年度最佳教育支持专业人员:  人力资源主管合同秘书Gina Bench
  • 年度地区管理员:  Scot McCombs,信息技术总监
  • 年度义工:  Shannon Reynolds,17 区 PTA 总裁

董事会首次认可了一个 每所学校的年度教师 在峡谷学区 — 一群才华横溢的专业人士,从中选出了年度地区教师。年度地区教师将被提名为年度国家教师荣誉,所有人都将在 5 月 1 日真正的盐湖城比赛的峡谷区之夜。

债券优先级设定

董事会一致批准了其拟于 2010 年 6 月 22 日提交给选民的 $2.5 亿、税率中性债券的建设优先事项。这 13 个优先事项是:

  • 在德雷珀新建一所高中(预计于 2013 年秋季开学),让九年级学生进入高中,为大学和职业生涯做好更好的准备
  • 升级布莱顿和希尔克雷斯特高中以容纳九年级学生
  • 重建或翻新:米德维尔小学、巴特勒小学、巴特勒中学、米德维尔中学、乔丹山中学,白城地区的一所小学(待定),解决桑迪小学的地震问题,封闭教室并安装空调Albion、Crescent View 和 Indian Hills 中学 

学区领导还在努力制定一个 10 年计划,以满足每所学校的额外设施需求。在相关新闻中, 德雷珀市长达雷尔史密斯给董事会写了一封信以支持其税收中性债券。这封信由董事会副主席雪莉尔·泰勒宣读。

阿尔比恩中学校长任命

Joanne Ackerman 被任命为 Albion Middle School 的新校长。西乔丹中学校长阿克曼女士将于6月上任。她将接替今年秋天将成为布莱顿高中助理校长的拉里·奥多姆。  

预算讨论继续

由于收入短缺、州预算削减和当前预算年度使用的一次性资金,董事会正在讨论如何从 2010-11 预算中削减超过 $12 万。节省成本的措施包括可能的休假和将资金从 10% 的基本征费转移到普通基金,以支付用品和书籍。董事会将在未来的会议上继续讨论。预算必须在 6 月 30 日之前确定。

讨论了职业发展、欺凌和欺凌政策的改进

董事会正在更新其欺凌和欺凌政策,以符合州教育委员会的政策和峡谷区的期望。提议的政策已经由家长、教练、校长和其他人组成的社区工作组进行了审查,其中包括关于网络欺凌的语言和匿名报告的规定。董事会成员就政策细节草案提出了问题,包括如何处理虚假报告,并对其改进表示赞赏。董事会还讨论了支持人员发展委员会政策的修订,以反映 Canyon 的组织结构,更好地调整支持人员的专业发展机会并增加财务监督规定。董事会将继续讨论这两项政策。

董事会行动: 董事会批准了两项学生上诉,并驳回了一项。它批准了同意议程,其中包括: 3 月 30 日;采购标书;暑期学校费用的变化; Midvale中学的土地信托计划;三月雇用和终止报告;成立联合教育工作者评估委员会;和 3 月财务报表。它还批准了以下学生旅行:布莱顿高中学生会、演练队、戏剧制作、舞蹈团和莎士比亚队; Hillcrest High Football;和 CTE FCCLA。董事会还召开了非公开会议,讨论诉讼和个人的性格、专业能力或身心健康。

院长报告:主管大卫·多蒂 (David Doty) 谈到了 5 月 1 日在真正盐湖城举行的峡谷区之夜、债券信息展示时间表和公共机构的公投规则。

董事会报告
:Kim Horiuchi 参加了巴特勒小学和巴特勒中学社区委员会会议,并传达了有关债券的信息。她还祝贺布莱顿高级模拟联合国学生在全国竞赛中取得成功,其中包括在非政府组织论坛中获得优异奖。

凯文·克罗马尔 (Kevin Cromar) 报告了他在芝加哥全国学校董事会协会会议上与多蒂总监、布拉德福德先生和董事会成员保罗·麦卡蒂一起参加的研讨会和表演。他说他希望在未来的董事会会议上提供一份完整的报告。他还表扬了年度教师表彰,并建议每个部门表彰一名年度员工。

Mont Millerberg 还赞扬了年度教师的认可和教师对社会的影响。他参加了 Midvale Elementary 60 周年庆典,他将其比作沿着记忆小径行走。

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露西·张伯伦

Alta View基本

如果制作一部关于超级教师的电影,露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是,她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助,露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说,露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出:“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说:“她对待每个学生都像对待他们的学习一样,他们的感受是她的首要任务。”超级老师,真的!

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