田纳西州可能是志愿州，但在犹他州，我们有着团结起来互相帮助的悠久历史。

根据美国志愿服务和公民生活的研究，多年来，犹他州在志愿服务方面一直领先于全国，今年也不例外。在峡谷学区，我们也有一支强大的志愿者队伍，我们始终感谢那些为我们学校奉献时间的社区成员。

在最新一集的《连接峡谷》中，我们听到了两位峡谷志愿者的心声，他们多年来一直与整个学区的学生和学校合作。他们分享了在课堂上看到的积极影响，以及志愿服务如何帮助他们的家人和自己成长。

“我发现这非常有意义，”峡谷教育委员会成员 Nancy Tingey 说道。 “对我来说，志愿服务关乎社区。这是关于归属感。这是关于服务。”

廷吉在学校做志愿者已有大约 30 年，她说，当她最大的孩子开始上幼儿园时，她就开始做志愿者了。 “我想说，当他回到学校时，我就回到了学校，从那时起，我几乎每个学年都能以某种身份成为学校的一部分。”

作为三届董事会成员，廷吉是第一位担任董事会主席的女性。她还担任犹他州学校董事会协会主席，但不断抽出时间在课堂上做志愿者。  

丽贝卡·马丁 (Rebecca Martin) 过去 15 年一直在学校做志愿者，是今年 Apex 年度志愿者奖得主。目前，她是 Hillcrest 高中的家长学生会主席。

马丁说，也是她的孩子们让她参与其中。她开始在课堂上做志愿者，并帮助举办课堂聚会。 “对我来说，就像南希所说，这与社区和联系有关，”马丁说。 “成为社区的一部分，并帮助其他人感受到社区的一部分。然后，当我们共同努力实现共同目标时，我们都希望我们的孩子在课堂上获得积极的体验，然后我们就可以相互建立联系。”

Rebecca 一直积极参与 PTA，该组织是学区首选的家长教师组织。她说，这对家长来说是一个好方法，不仅可以参与孩子的学校，还可以了解学校的情况。 “你有机会面对面提出任何你想要的问题，并得到答案，”她说，“这对父母来说是一个很好的机会，我认为他们没有意识到这一点。”

Tingey 参与学区的学校社区委员会，该委员会与 PTA 类似，但涉及家长、教师和行政人员，他们由州立法机构赋予法定职责。 “他们帮助制定和制定学校改进计划，”廷吉说，“他们会得到国家分配的资金，可以在学校花。”

但 PTA 和 SCC 并不是参与的唯一途径。廷吉和马丁都同意，无论家长有多少时间在孩子的学校做志愿者，每个人都有选择。

Tingey 回忆起有一次，SCC 组织志愿者与学生一起度过几分钟，向他们展示抽认卡，帮助他们学习数学。 “每年都有学生在某一门课或另一门课上遇到困难，”廷吉说，“当你看到他们取得成绩并实现目标时，他们会非常兴奋。我认为这将为他们奠定基础，谁知道这条轨迹会将他们带向何方。”

多年来，马丁最难忘的时刻之一是帮助一位老师申请一笔拨款，这笔拨款将为学校提供足够的资金来制作《小王子》。制作结束后，大约 50 名参与的学生给 PTA 写了感谢信。 “其中一个人说，‘这改变了我的生活。我的处境非常糟糕。我不想来学校。我的生活崩溃了，这部戏剧让我来到了学校，并给了我生活的目标，”马丁回忆道。 “就像那样的时刻，只是一点点文书工作，但我能够为改变那个学生的生活做出一点贡献。”

无论您想加入学校的 PTA 或 SCC，还是每周只有几个小时的时间，Tingey 和 Martin 建议先与您孩子的老师联系，看看他们是否有您可以在家完成的项目。

“学校很美丽，因为他们会接受你所能给予的一切，”马丁说。 “我最近刚看到，我们一所小学说他们需要有人帮忙做幼儿园项目，剪纸。”

廷吉表示，无论您能够花多少时间从事志愿服务，这都是一种与您的孩子和社区聚集在一起的方式，以实现支持儿童的共同目标。

“有一些东西可以滋养灵魂，”廷吉说。 “这让我想起汤加语中的一个词 Fetokoni'aki，这意味着我们来这里是为了互相帮助。这只是我的核心价值观和信念之一，也是我生活的指导原则。我很感激，不仅因为与优秀的人一起度过了愉快的经历和有益的时光，而且因为我有机会与教育界人士一起工作和交往，我觉得自己已经成长并成为一个更好的人。”

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